Algumas teorias sobre aquisição da linguagem - parte 2

Motivo nº:n+145

Entendendo por que você fala:
Construtivismo

Olás!

Dando continuidade à série Algumas teorias sobre Aquisição da Linguagem, trago hoje um pouco sobre o Construtivismo. Lembrando que o objetivo desta série de postagens é trazer do meio acadêmico para a comunidade os estudos e pesquisas desenvolvidos, de forma descomplicada e acessível.
Na semana passada, falei sobre o Behaviorismo. Segue a programação completa para todas as quartas-feiras:

1. Behaviorismo
2. Construtivismo
3. Sócio Interacionismo
4. Cognitivismo Cultural
5. Inatismo

Vamos conferir?

Imagem de Esi Grünhagen por Pixabay

Construtivismo

O que é?

O Construtivismo é uma teoria proposta pelo psicólogo Piaget, o qual definiu que a linguagem é desenvolvida gradualmente, segundo os processos cognitivos da criança. Ou seja, o conhecimento é construído a partir da aplicação dos esquemas mentais do próprio ser humano, não sendo, portanto, simplesmente a imitação ou reprodução da realidade. Esse processo de construção envolve a interação constante entre o indivíduo e seu meio.

Modelo de Aquisição

Para Piaget, a criança nasce com um instinto de aprender e de entender o mundo e, para isso, possui um cérebro programado para definir padrões e buscar soluções perante um desafio, como a linguagem, por exemplo. Assim, para Piaget, a criança desenvolve a linguagem a partir de um sistema cognitivo funcional e através da sua interação com o meio.
Ele propõe estágios de desenvolvimento cognitivo aos quais a linguagem está relacionada:

1. Período sensório-motor (nascimento - 2 anos): noção de percepção de si mesmo e de um objeto a sua volta, é anterior à linguagem;
2. Período pré-operatório (2 anos - 7 anos): domínio da linguagem e representação por símbolos;
3. Período operatório concreto e de operações formais (7 anos - 12 anos): aquisição da lógica e da discriminação de objetos em suas similaridades e diferenças.

Comentários

A teoria construtivista, embora tenha gancho para explicar a aquisição da linguagem falada, é mais aplicada na área da educação, para a qual são propostas diferentes ferramentas que vão estimular a criança a construir seu próprio conhecimento.

O que acharam? Deixem aqui nos comentários suas opiniões!